「循循善誘」意思、造句。循循善誘的用法、近義詞、反義詞有哪些？
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循循善誘意思
| 意思 | 善於循序漸進地誘導別人。語本《論語．子罕》。
△「欲罷不能」 |
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循循善誘造句
| 例句 | - 我母親循循善誘，總讓我做事前先明辨是非，而非在事後一味地指摘錯誤。
- 幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師，來啟發他們的心智。
- 在老師的循循善誘之下，同學的成績有了很大的進步。
- 要不是老師循循善誘，我一定無法在比賽中得獎。
- 老師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。
- 他循循善誘，使我很快就學會了電腦輸入法。
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循循善誘注音
循循善誘用法
| 用法 | 語意說明：形容善於循序漸進地誘導別人。
使用類別：用在「教育感化」的表述上。 |
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循循善誘近義詞
循循善誘反義詞
循循善誘辨識
循循善誘出處由來
| 出處由來 | 典故說明：孔子是春秋魯國陬邑人，魯定公時為大司寇，魯國大治。後因政治理念與權臣季桓子不合，周遊列國十三年，卻未受到其他國君的重用，返回魯國，致力於古代典籍的整理。孔子秉持「有教無類」的精神，開平民教育的先河，有弟子三千人，顏淵是其中最賢能特出的一位。孔門後學記錄孔子應答弟子、時人以及弟子間的問答之語，而成《論語》一書，其中可見孔子思想的綱領，及治學的方式。〈子罕〉篇載，顏淵感嘆道：「老師善於誘導人循序漸進地為學向善，他讓我廣求學問，行為合於禮。使我想停止，都停不下來。我已用盡我的才能去做，但老師如樹立新的目標，又高遠非凡，我雖想逐步追隨，也沒法辦到。」說明孔子的學問博大精深，而且注重教學方法，按著每個人的資質和學養，一步步地引導學生學習，使學生能夠充分了解教學目標的所在。「循循善誘」這句成語就從這裡演變而出，形容善於循序漸進地誘導別人。 |
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循循善誘典源
| 典源 | 文獻名稱：《論語．子罕》
文獻內容：*1*顏淵
*2*喟然
歎曰：「仰之彌高，鑽之彌堅；瞻之在前，忽焉在後。夫子
*3*循循然
善誘人，博我以文，約我以禮。
*4*欲罷不能
，既竭吾才，如有所立，卓爾。雖欲從之，末由也已。」
註解：顏淵：西元前５２１∼４９０，名回，字子淵，春秋魯人。孔子弟子。天資明睿，貧而好學，於弟子中最賢，孔子稱其「不遷怒，不貳過」。後世稱為「復聖」，列於孔門德行科。
喟然：嘆氣的樣子。
循循然：循序漸進的樣子。
欲罷不能：想要停止卻做不到。見「欲罷不能」。
參考： |
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循循善誘書證
| 書證 | 01.《論語．子罕》：「夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。欲罷不能，既竭吾才，如有所立，卓爾。雖欲從之，末由也已。」 （源）
02.南朝梁．劉孝標〈辯命論〉：「（劉）瓛則關西孔子，通涉六經，循循善誘，服膺儒行。」
03.《浮生六記．卷一．閨房記樂》：「先生循循善誘，余今日之尚能握管，先生力也。」
04.《兒女英雄傳》第一八回：「紀太傅又奉了一揖，說：『此後弟一切不問，但憑循循善誘。』說罷，辭了進去。」
05.清．李斗《揚州畫舫錄．新城北錄上》：「（范鑑）善詩文，倜儻多能，篤于交誼，循循善誘，生徒樂與之親。」 |
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循循善誘形音辨誤
循循善誘參考成語
循循善誘漢語拼音
以上資料來自教育部成語典
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漢語
寫法
- 規範字（簡化字）：循循善诱
- 傳統字：[[]]
- 國字標準字體：[[]]
- 香港標準字形：[[]]
讀音
- 官話
- ：xúnxúnshànyòu
- ：ㄒㄩㄣˊ ㄒㄩㄣˊ ㄕㄢˋ ㄧㄡˋ
- 北方話
-
- ：xúnxúnshànyòu
- ：ㄒㄩㄣˊ ㄒㄩㄣˊ ㄕㄢˋ ㄧㄡˋ
- ：
shyunshyunshannyow
- ：
syúnsyúnshànyòu
- ：/ɕyn³⁵ ɕyn³⁵ ʂän⁵¹⁻⁵³ joʊ̯⁵¹/
釋義
翻譯
| 翻譯
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- 俄語：постепенно и методически углублять знания (учащегося), талантливо вести воспитание (учеников); талантливый, методически правильный
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wiktionary補充資料
參考資料
