「抱殘守缺」意思、造句。抱殘守缺的用法、近義詞、反義詞有哪些？

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抱殘守缺意思

意思	固守舊有殘缺的經文不放。語本漢．劉歆〈移書讓太常博士〉。後用「抱殘守缺」比喻固守舊有事物或思想，而不知改進變通。

抱殘守缺造句

例句	認識固有文化很重要，但如果認為一定要回到舊有的生活方式，那就是抱殘守缺了。也許你會認為我是在抱殘守缺，但事實上我是在保護固有文化的薪傳火種。為了求新求變，從今以後，大家要拋棄抱殘守缺的觀念，努力開創新機。學術論文要有創見，若只是拼湊古人的言語，將會被譏為抱殘守缺。以他那種抱殘守缺的作風，不知要如何領導這家高科技公司。如果每個人都像他這樣抱殘守缺，那社會永遠不會進步。

抱殘守缺注音

注音	ㄅㄠˋ　ㄘㄢˊ　ㄕㄡˇ　ㄑㄩㄝ

抱殘守缺用法

用法	語意說明：比喻固守舊有事物或思想，而不知改進變通。使用類別：用在「依循舊章」的表述上。

抱殘守缺近義詞

近義詞	墨守成規故步自封食古不化因循守舊

抱殘守缺反義詞

反義詞	標新立異推陳出新革故鼎新改弦更張另闢蹊徑日新又新不主故常

抱殘守缺辨識

辨識	同：異：例句：

抱殘守缺出處由來

出處由來	典故說明：「抱殘守缺」原作「保殘守缺」。劉歆，字子駿，為漢代學者，繼父業，整理六藝群書，編成《七略》。對經籍目錄學具卓越貢獻，為中國目錄學之始。哀帝時，劉歆建議古文經傳立於學官，博士、朝臣反對，於是他致書太常博士，極力陳述自己的主張說：幾經朝代興迭，戰火洗禮，導致現今流傳的經文內容殘缺脫落、錯誤很多。我朝開朝以來陸續發現如《古文尚書》、《逸禮》、《左氏春秋》等用古文寫的經書，應該以古文為根據，改正今文的錯誤，如果還想固守殘破不全的經文，懷著害怕蒙受個人損失的私心，沒有服從真理和勇於改正的公心，或是因為妒嫉不去考究真相，只知附和他人，隨口議論是非，難道不可悲嗎？後來「抱殘守缺」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻固守舊有事物或思想，而不知改進變通。

出處由來

典故說明：「抱殘守缺」原作「保殘守缺」。劉歆，字子駿，為漢代學者，繼父業，整理六藝群書，編成《七略》。對經籍目錄學具卓越貢獻，為中國目錄學之始。哀帝時，劉歆建議古文經傳立於學官，博士、朝臣反對，於是他致書太常博士，極力陳述自己的主張說：幾經朝代興迭，戰火洗禮，導致現今流傳的經文內容殘缺脫落、錯誤很多。我朝開朝以來陸續發現如《古文尚書》、《逸禮》、《左氏春秋》等用古文寫的經書，應該以古文為根據，改正今文的錯誤，如果還想固守殘破不全的經文，懷著害怕蒙受個人損失的私心，沒有服從真理和勇於改正的公心，或是因為妒嫉不去考究真相，只知附和他人，隨口議論是非，難道不可悲嗎？後來「抱殘守缺」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻固守舊有事物或思想，而不知改進變通。

抱殘守缺典源

典源	文獻名稱：漢．劉歆〈移書讓太常博士〉（據《漢書．卷三六．楚元王傳》引）文獻內容：#及魯恭王壞孔子宅，欲以為宮，而得古文於壞壁之中，《逸禮》有三十九，《書》十六篇。天漢之後，孔安國獻之，遭巫蠱倉卒之難，未及施行。及《春秋》左氏丘明所修，皆古文舊書，多者二十餘通，臧於秘府，伏而未發。孝成皇帝閔學殘文缺，稍離其真，乃陳發秘臧，校理舊文，得此三事，以考學官所傳，經或脫簡，傳或間編。傳問民間，則有魯國（柏）［桓〕公、趙國貫公、膠東庸生之遺學與此同，抑而未施。此乃有識者之所惜閔，士君子之所嗟痛也。往者綴學之士不思廢絕之闕，苟因陋就寡，分文析字，煩言碎辭，學者罷老且不能究其一藝。信口說而背傳記，是末師而非往古，至於國家將有大事，若立辟雍封禪巡狩之儀，則幽冥而莫知其原。猶欲保殘守缺， 1挾恐見破之私意，而無從善服義之公心，或懷妒嫉，不考情實，雷同相從，隨聲是非， #抑此三學，以《尚書》為備，謂左氏為不傳《春秋》，豈不哀哉！註解：挾：懷著。參考：

典源

文獻名稱：漢．劉歆〈移書讓太常博士〉（據《漢書．卷三六．楚元王傳》引）
文獻內容：#及魯恭王壞孔子宅，欲以為宮，而得古文於壞壁之中，《逸禮》有三十九，《書》十六篇。天漢之後，孔安國獻之，遭巫蠱倉卒之難，未及施行。及《春秋》左氏丘明所修，皆古文舊書，多者二十餘通，臧於秘府，伏而未發。孝成皇帝閔學殘文缺，稍離其真，乃陳發秘臧，校理舊文，得此三事，以考學官所傳，經或脫簡，傳或間編。傳問民間，則有魯國（柏）［桓〕公、趙國貫公、膠東庸生之遺學與此同，抑而未施。此乃有識者之所惜閔，士君子之所嗟痛也。往者綴學之士不思廢絕之闕，苟因陋就寡，分文析字，煩言碎辭，學者罷老且不能究其一藝。信口說而背傳記，是末師而非往古，至於國家將有大事，若立辟雍封禪巡狩之儀，則幽冥而莫知其原。猶欲保殘守缺， *1*挾恐見破之私意，而無從善服義之公心，或懷妒嫉，不考情實，雷同相從，隨聲是非， #抑此三學，以《尚書》為備，謂左氏為不傳《春秋》，豈不哀哉！
註解：挾：懷著。
參考：

抱殘守缺書證

書證	01.清．西岷山樵〈野叟曝言序〉：「今則去先生之世已遠，無所忌諱，其後嗣既出其書矣；徒以兵燹剝蝕，使海內才人皆有抱殘守缺之憾。」 02.清．江藩《漢學師承記．卷八．顧炎武》：「讀書論道，重在大端，疏於末節，豈若抱殘守缺之俗儒，尋章摘句之世士也哉！」

抱殘守缺形音辨誤

形音辨誤

抱殘守缺參考成語

參考成語	保殘守缺守殘保缺抱獨守殘補殘守缺抱殘守闕保殘守闕

抱殘守缺漢語拼音

漢語拼音	bào cán shǒu quē

以上資料來自教育部成語典

漢語

寫法

規範字（簡化字）：抱残守缺

傳統字：[[]]

國字標準字體：[[]]

香港標準字形：[[]]

讀音

官話

：bàocánshǒuquē

：ㄅㄠˋ ㄘㄢˊ ㄕㄡˇ ㄑㄩㄝ

北方話
- - ：bàocánshǒuquē
  - ：ㄅㄠˋ ㄘㄢˊ ㄕㄡˇ ㄑㄩㄝ
  - ：bawtsarnshoouchiue
  - ：bàocánshǒucyue
  - ：/pɑʊ̯⁵¹ t͡sʰän³⁵ ʂoʊ̯²¹⁴⁻²¹¹ t͡ɕʰɥɛ⁵⁵/

釋義

翻譯

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俄語：приберегать осколки, сохранять обломки [старого] (обр. в знач.: обожать отжившую старину, держаться консервативно)

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