「以貌取人」意思、造句。以貌取人的用法、近義詞、反義詞有哪些？

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以貌取人意思

意思	以容貌儀表作為評斷或選取人才的標準。＃語本《韓非子．顯學》。 △「以言取人」

以貌取人造句

例句	初次見面，我犯了以貌取人的毛病，不把他放在眼裡，經過一段時日相處，才知道他是個品學俱佳的人，真的是人不可貌相啊！公司這次徵才，沒有經驗的主管純粹以貌取人，當然選不出具有真才實學的人。擇偶時若只是以貌取人，到婚後才發現對方人品不佳，那時就後悔莫及了。為國家舉才應該首重人品，其次則為學識及能力，切忌以貌取人。連聖人都感嘆以貌取人難免失誤，何況你我都是凡夫俗子？

以貌取人注音

注音	ㄧˇ　ㄇㄠˋ　ㄑㄩˇ　ㄖㄣˊ

以貌取人用法

用法	語意說明：以容貌儀表作為評斷或選取人才的標準。使用類別：用在「注重外貌」的表述上。

以貌取人近義詞

近義詞

以貌取人反義詞

反義詞

以貌取人辨識

辨識	同：異：例句：

以貌取人出處由來

出處由來	典故說明：「以貌取人」原作「以容取人」。《史記．孔子世家》提到孔子有弟子三千人，其中通曉禮、樂、射、御、書、數六藝的則有七十二位，而關於這七十餘人的姓名、事蹟都一一被記錄在《史記．仲尼弟子列傳》裡。此外，一些與儒家關係密切的文獻，如《大戴禮記》、《孔子家語》，甚至先秦法家的《韓非子》也都可看到孔子弟子的相關記載，只是內容有時會有些出入。如〈仲尼弟子列傳〉記載：澹臺滅明，字子羽。他因為「狀貌甚惡」，想要跟隨孔子學習時，孔子從外表加以判斷，認爲他的資質低下，才能不高。然在跟隨孔子後，致力於修身，努力實踐儒家之道。後來，澹臺滅明到南方闡揚儒說，弟子有三百多人，名聲傳遍各個諸侯國。孔子聽了這些事後，就說：「吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽。」這段故事在時代較早的《韓非子．顯學》裡就已說到，澹臺滅明有著君子般的儀表，但相處久了才知道他的品行與容貌不相稱。而宰予雖然談吐不凡，但相處久了才知道他的智慧與辯才不相稱。因此孔子感嘆道：「以容取人乎，失之子羽；以言取人乎，失之宰予。」《史記》和《韓非子》對澹臺滅明的記載雖然完全相反，但最後孔子的結論卻是相同的，就是如果以容貌來判斷一個人的品行、才能，就會像對子羽一樣，產生誤判；如果以談吐來衡量一個人的智慧，就會像對宰予一樣，產生誤判。後來「以貌取人」這個成語就從這裡演變而出，用來指以容貌儀表作為評斷或選取人才的標準。

出處由來

典故說明：「以貌取人」原作「以容取人」。《史記．孔子世家》提到孔子有弟子三千人，其中通曉禮、樂、射、御、書、數六藝的則有七十二位，而關於這七十餘人的姓名、事蹟都一一被記錄在《史記．仲尼弟子列傳》裡。此外，一些與儒家關係密切的文獻，如《大戴禮記》、《孔子家語》，甚至先秦法家的《韓非子》也都可看到孔子弟子的相關記載，只是內容有時會有些出入。如〈仲尼弟子列傳〉記載：澹臺滅明，字子羽。他因為「狀貌甚惡」，想要跟隨孔子學習時，孔子從外表加以判斷，認爲他的資質低下，才能不高。然在跟隨孔子後，致力於修身，努力實踐儒家之道。後來，澹臺滅明到南方闡揚儒說，弟子有三百多人，名聲傳遍各個諸侯國。孔子聽了這些事後，就說：「吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽。」這段故事在時代較早的《韓非子．顯學》裡就已說到，澹臺滅明有著君子般的儀表，但相處久了才知道他的品行與容貌不相稱。而宰予雖然談吐不凡，但相處久了才知道他的智慧與辯才不相稱。因此孔子感嘆道：「以容取人乎，失之子羽；以言取人乎，失之宰予。」《史記》和《韓非子》對澹臺滅明的記載雖然完全相反，但最後孔子的結論卻是相同的，就是如果以容貌來判斷一個人的品行、才能，就會像對子羽一樣，產生誤判；如果以談吐來衡量一個人的智慧，就會像對宰予一樣，產生誤判。後來「以貌取人」這個成語就從這裡演變而出，用來指以容貌儀表作為評斷或選取人才的標準。

以貌取人典源

典源	文獻名稱：＃《韓非子．顯學》文獻內容：1澹臺子羽，君子之容也， 2仲尼幾而取之，與處久而行不稱其貌。 3宰予之辭，雅而文也，仲尼幾而取之，與處而智不充其辯。故孔子曰：「以容取人乎，失之子羽；以言取人乎，失之宰予。」故以仲尼之智而有失實之聲。註解：澹臺子羽：即澹臺滅明。西元前５１２∼？，姓澹臺，名滅明，字子羽。春秋武城人，孔子弟子。仲尼：即孔子。西元前５５１∼前４７９，名丘，字仲尼，春秋魯人。學無常師，相傳曾問禮於老聃，學樂於萇弘，學琴於師襄。初仕魯，為司寇，攝行相事，魯國大治。後周遊列國十三年，不見用，年六十八，返魯，晚年致力整理古代經典。有弟子三千，身通六藝者七十二人，開平民教育先河，後世尊為「至聖先師」。宰予：西元前５２２∼前４５８，字子我，春秋魯人。孔子弟子，利口辯辭。曾因白天睡覺，孔子責以朽木不可雕也。參考：另可參考：《大戴禮記．五帝德》、《史記．卷六七．仲尼弟子列傳．澹臺滅明》、《孔子家語．子路初見》。

典源

文獻名稱：＃《韓非子．顯學》
文獻內容：*1*澹臺子羽，君子之容也， *2*仲尼幾而取之，與處久而行不稱其貌。 *3*宰予之辭，雅而文也，仲尼幾而取之，與處而智不充其辯。故孔子曰：「以容取人乎，失之子羽；以言取人乎，失之宰予。」故以仲尼之智而有失實之聲。
註解：澹臺子羽：即澹臺滅明。西元前５１２∼？，姓澹臺，名滅明，字子羽。春秋武城人，孔子弟子。仲尼：即孔子。西元前５５１∼前４７９，名丘，字仲尼，春秋魯人。學無常師，相傳曾問禮於老聃，學樂於萇弘，學琴於師襄。初仕魯，為司寇，攝行相事，魯國大治。後周遊列國十三年，不見用，年六十八，返魯，晚年致力整理古代經典。有弟子三千，身通六藝者七十二人，開平民教育先河，後世尊為「至聖先師」。宰予：西元前５２２∼前４５８，字子我，春秋魯人。孔子弟子，利口辯辭。曾因白天睡覺，孔子責以朽木不可雕也。
參考：另可參考：《大戴禮記．五帝德》、《史記．卷六七．仲尼弟子列傳．澹臺滅明》、《孔子家語．子路初見》。

以貌取人書證

書證	01.《史記．卷六七．仲尼弟子列傳．澹臺滅明》：「孔子聞之，曰：『吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽。』」 02.《抱朴子．外篇．刺驕》：「願夫在位君子，無以貌取人，勉勗謙損，以永天秩耳。」 03.金．王若虛《滹南集．卷五．論語辨惑．二》：「至於以貌取人，雖愚夫知其不可，而謂聖人為之乎！」 04.明．蘇伯衡〈跋四英圖〉：「士誠不易相哉，奈何欲得天下士，而以貌取人也。」 05.《聊齋志異．卷一一．嘉平公子》：「妾初以公子世家文人，故蒙羞自薦。不圖虛有其表！以貌取人，毋乃為天下笑乎！」 06.《鏡花緣》第一八回：「你只看他小小學生尚且如此，何況先生！固然有『青出於藍而勝於藍』的，究竟是他受業之師，況紫衣女子又是他女，學問豈能懸殊？若以尋常老秀才看待，又是『以貌取人』了。」

書證

01.《史記．卷六七．仲尼弟子列傳．澹臺滅明》：「孔子聞之，曰：『吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽。』」 02.《抱朴子．外篇．刺驕》：「願夫在位君子，無以貌取人，勉勗謙損，以永天秩耳。」 03.金．王若虛《滹南集．卷五．論語辨惑．二》：「至於以貌取人，雖愚夫知其不可，而謂聖人為之乎！」 04.明．蘇伯衡〈跋四英圖〉：「士誠不易相哉，奈何欲得天下士，而以貌取人也。」 05.《聊齋志異．卷一一．嘉平公子》：「妾初以公子世家文人，故蒙羞自薦。不圖虛有其表！以貌取人，毋乃為天下笑乎！」 06.《鏡花緣》第一八回：「你只看他小小學生尚且如此，何況先生！固然有『青出於藍而勝於藍』的，究竟是他受業之師，況紫衣女子又是他女，學問豈能懸殊？若以尋常老秀才看待，又是『以貌取人』了。」

以貌取人形音辨誤

形音辨誤

以貌取人參考成語

參考成語	以容取人

以貌取人漢語拼音

漢語拼音	yǐ mào qǔ rén

以上資料來自教育部成語典

漢語

寫法

規範字（簡化字）：以貌取人

傳統字：[[]]

國字標準字體：[[]]

香港標準字形：[[]]

讀音

官話

：yǐmàoqǔrén

：ㄧˇ ㄇㄠˋ ㄑㄩˇ ㄖㄣˊ

北方話
- - ：yǐmàoqǔrén
  - ：ㄧˇ ㄇㄠˋ ㄑㄩˇ ㄖㄣˊ
  - ：yiimawcheuren
  - ：yǐmàocyǔrén
  - ：/i²¹⁴⁻²¹¹ mɑʊ̯⁵¹ t͡ɕʰy²¹⁴⁻²¹¹ ʐən³⁵/

釋義

翻譯

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俄語：судить о человеке по наружности, подходить к людям по их внешнему виду

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