「同工異巧」意思、造句。同工異巧的用法、近義詞、反義詞有哪些？

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意思造句近義詞由來反義詞比喻用法

同工異巧注音發音

同工異巧意思

意思雖然方法相同，但是其結果巧妙不同。見「異曲同工」條。01.明．歸有光〈陸思軒壽序〉：「同學而異造，同賈而異售，同工而異巧，同稼而異獲，將存其人耳。」

同工異巧造句

例句

    同工異巧注音

    注音ㄊㄨㄥˊ　ㄍㄨㄥ　ㄧˋ　ㄑㄧㄠˇ

    同工異巧用法

    用法語意說明：
    使用類別：

    同工異巧近義詞

    近義詞

    同工異巧反義詞

    反義詞

    同工異巧辨識

    辨識同：
    異：
    例句：

    同工異巧出處由來

    出處由來典故說明：此處所列為「異曲同工」之典故說明，提供參考。「異曲同工」原作「同工異曲」。「曲」指曲調，「工」指巧妙。韓愈是唐代的著名文人，他精通六經百家，崇尚儒學，排斥佛老，文章自成一家，為後世治古文者所取法。其登進士第後，曾任國子博士、監察御史等職，卻因直言敢諫，屢次被貶，久久不得升遷。韓愈自認才高，不應受此待遇，因此作〈進學解〉一文自嘲。文中敘述一日國子先生教誨學生說：「學業要精進，就要勤勉；學業之所以荒廢，就是因為嬉戲。」學生卻回說：「老師您如此勤勉向學，作品的旨趣，及得上《莊子》、《楚辭》的宏肆深奧，寫作技巧也如同《史記》般豐富，能力比得上揚雄、司馬相如等人，雖然風格不同，但是技巧造詣是一樣的高明，內容豐富，文筆豪放。您如此努力，卻屢次被黜，官運不順，自己都該好好想想，幹嘛還訓示別人！」文中的國子先生即韓愈自稱，韓愈藉著別人的口吻，宣洩自己懷才不遇的憤慨，原用以自嘲。後來「異曲同工」這句成語就從這裡演變而出，原用來比喻不同人的辭章或言論同樣精彩，後則用於比喻不同的作法收到同樣的功效。

    同工異巧典源

    典源文獻名稱：
    文獻內容：此處所列為「異曲同工」之典源，提供參考。
    註解：
    參考：

    同工異巧書證

    書證01.明．歸有光〈陸思軒壽序〉：「同學而異造，同賈而異售，同工而異巧，同稼而異獲，將存其人耳。」

    同工異巧形音辨誤

    形音辨誤

    同工異巧參考成語

    參考成語異曲同工

    同工異巧漢語拼音

    漢語拼音tóng gōng yì qiǎo
    以上資料來自教育部成語典

    更多同工異巧造句

    1. 雖然他們各自扮演不同的角色，但是大家都能發揮自己的長處，就像是同工異巧一般。
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    3. 總是有人說我們兄弟倆長得很像，但是我們的個性卻完全不一樣，真是同工異巧。
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    10. 這些學生來自不同的國家，但是能在同一個課程上學習，就像是同工異巧一樣。
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    參考資料